La Scuola dell’Infanzia si propone come luogo educativo intenzionale, come contesto di relazioni e di apprendimento, nel quale le sollecitazioni che i bambini sperimentano possono essere analizzate, discusse ed elaborate, e dove genitori, bambini e insegnanti possono ritrovare la trama che ne evidenzia l’intenzionalità pedagogica e la prospettiva di sviluppo.
Essa accoglie ed interpreta la complessità delle esperienze dei bambini e ne tiene conto nella sua progettualità educativa, in modo da svolgere una funzione di filtro, di arricchimento e valorizzazione delle stesse.E’ il luogo privilegiato per intraprendere il cammino che attraverso il “giocare insieme” ed il “fare sostenuto dal pensare”, i bambini sviluppano condotte sociali, pensieri creativi ed esperienze positive.
ORARIO DELLE LEZIONI
GRUPPI DI LAVORO
COORDINATORE FIDUCIARIO